Plateforme Bibliographique des Enseignants et Chercheurs de l’Université d’Abomey-Calavi

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Authors

Sagbohan, Joseph

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Publisher

IRD, 2nd Global Summit on Diamond Open Access

Abstract

La visibilité et l'ouverture de la recherche universitaire est un enjeu important pour la transparence, la reproductibilité, et la collaboration dans le processus de recherche. La gestion et la mise en valeur de la production scientifique des enseignants et chercheurs revêtent à cet égard une importance cruciale. L’Université d’Abomey-Calavi (UAC) dans cette optique, a mis en place une plateforme bibliographique ouverte pour répondre à ce besoin mais en marge des standards des dépôts numériques universitaire, des normes et modèles des systèmes ouverts admis au plan international. La présente étude évalue l’efficacité actuelle de cette plateforme institutionnelle d’archives ouvertes, propose des normes de qualité et esquisse des pistes de refonte pour améliorer son fonctionnement. Le travail se focalise sur une analyse approfondie de la plateforme existante en s’appuyant sur les difficultés rencontrées par les utilisateurs, sur l’évaluation des fonctionnalités techniques, et en fait une comparaison avec des plateformes similaires dans d'autres universités afin d’identifier les forces et les faiblesses. La plateforme actuelle présente plusieurs lacunes, notamment en termes d'ergonomie, de convivialité et de fonctionnalités avancées en parallèle des normes admises. Les utilisateurs ont exprimé des difficultés relatives à l’intégrité et à la disponibilité pour la soumission et la recherche de publications, ainsi que la confidentialité et la traçabilité dans la gestion des profils individuels. De plus, l'absence de normes claires pour la gestion des données bibliographiques compromet l'uniformité et la qualité des informations fournies, de même que l’interopérabilité avec d’autres plateformes d’entrepôt. Ainsi, se dégage la nécessité d’une refonte de la plateforme pour répondre aux besoins des enseignants et chercheurs de l'UAC. Cela a amené à envisager une amélioration de l'interface utilisateur, l'ajout de fonctionnalités de recherche avancées, et l'implémentation de normes de qualité pour l’encodage et la gestion des données bibliographiques en utilisant les systèmes embarqués, prédéfinis open source. Une collaboration étroite avec les utilisateurs, les spécialistes de l’information et ceux des technologies de l’information tout au long du processus de refonte est essentielle pour garantir l'adoption et le succès de la nouvelle plateforme.

Description

Ce travail réalisé dans le cadre de ma participation à la Conférence internationale Science ouverte au Sud – 3e édition, tenue à l’Université de Cape Town en décembre 2024, s’inscrit dans une dynamique de réflexion et de partage autour des enjeux de la science ouverte dans les contextes du Sud. À cette occasion, j’ai contribué aux échanges scientifiques en mettant en lumière les défis liés à la diffusion des communications savantes à l’Université d’Abomey-Calavi, notamment à travers les limites du dispositif BEC et les perspectives offertes par les dépôts institutionnels comme DSpace. Cette participation a permis de confronter les expériences locales aux pratiques internationales, tout en renforçant les collaborations et en nourrissant une réflexion stratégique pour le développement d’un écosystème de science ouverte adapté à notre contexte institutionnel.

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